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青羊实验附小数学组开展教学听评课活动

发布时间:2024-02-10 04:47:02人气:
本文摘要:2018年5月,在成都市青羊实验中学附属小学的学术节上,数学组以如何培育学生的计算能力为研究主题积极开展教学听得评课活动。IZW数学老师们在课堂上着力于融合多种方式培育学生的计算能力,提升计算出来水平。 计算出来是数学知识中的最重要内容之一,数学计算能力是一项基本的数学能力,也是自学数学和其他学科的最重要基础。

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2018年5月,在成都市青羊实验中学附属小学的学术节上,数学组以如何培育学生的计算能力为研究主题积极开展教学听得评课活动。IZW数学老师们在课堂上着力于融合多种方式培育学生的计算能力,提升计算出来水平。

计算出来是数学知识中的最重要内容之一,数学计算能力是一项基本的数学能力,也是自学数学和其他学科的最重要基础。小学教材中计算所占到的比重相当大,学生计算能力的强弱直接影响着学生自学的质量,因为数学中有些概念的引进必须通过计算出来来展开,数学中解决问题实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算出来来实施。几何科学知识的教学要牵涉到周长、面积的三藏,这些公式的推论与运用某种程度必不可少计算出来。

IZW本次活动中,二年级的廖倞老师和一年级的向紫薇老师分别为大家呈现出了两堂生动而有活力的数学计算课。他们的课题分别是:一整十数以此类推一整十数和整百数以此类推一整百数。

IZWIZWIZW老师们从科学知识层面上着力于在学生初认识计算出来时如何让学生在解读算理的基础上展开计算出来,怎样协助自学有艰难的孩子展开解读与运用。一开学,两位老师都搭配生活中非常丰富的、合乎他们年龄特点的情境将孩子们迅速的带进到了自学中,孩子们兴趣满满。

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教学过程中都充份使用小棒、计数器和数线三种模型,协助学生解读算理,掌控方法,一整堂课扩充而生动。IZWIZWIZW课后,在青羊区教学专家的率领下,老师们对两节课及时展开评课,反省与总结。在这样的研讨氛围中,附小的教学质量将大大提升,学生的数学素养将在更加高效的课堂中获得有效地提高。


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